OBJECTIF :
Atteindre le niveau B2 voire C1 du Cadre Européen Commun de Référence
Maîtriser et affiner le vocabulaire, les tournures de phrases et les structures grammaticales pour pouvoir communiquer de manière précise dans toutes les situations privées et professionnelles, à l’oral comme à l’écrit.
SITUATIONS ABORDEES :
Au cours de ce module, le stagiaire apprendra à :
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Situations
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Grammaire
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Vocabulaire
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Se présenter de manière détaillée
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Présent
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Adjectifs, vocabulaire quotidien, sports, loisirs, famille…
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Parler de ses goûts, ses loisirs, son métier, sa société
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présent
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Vocabulaire professionnel et quotidien
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Poser des questions complexes, questionner précisément en fonction des objectifs
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subordonnées
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Pronoms interrogatifs spécifiques
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Exprimer ses sensations, ses sentiments, ses opinions, l’obligation, argumenter, débattre
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subjonctif
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Verbes de sentiments et d’opinion
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Poser des conditions, formuler des hypothèses, donner des conseils
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Conditionnel et concordance des temps
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Raconter des événements passés, phrases à plusieurs propositions
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Passé composé, imparfait, plus-que-parfait, concordance des temps
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Situation dans le temps
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Parler d’événements futurs
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Futur simple, futur antérieur
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Idem
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Utiliser des différents registres de langage en fonction de son interlocuteur
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Structures de phrases (formelles, informelles)
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Vocabulaire différencié
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Rapporter un discours
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Concordance des temps
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Eviter les répétitions
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Pronoms compléments, propositions relatives
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pronoms relatifs
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Exprimer la cause, la conséquence
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Modulateurs de discours
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Rédiger un email, un courrier professionnel ou administratif
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Registres de langage, expressions spécifiques, formules de politesse…
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Rendre son expression plus nuancée
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Variation des structures de phrases, passif
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Ce programme est donné à titre indicatif pour un module de 30h et pourra être adapté en fonction du niveau et des besoins du stagiaire.
METHODE PEDAGOGIQUE
Notre méthode est totalement axée sur l’apprenant. Chaque programme sera adapté en fonction du stagiaire, de son niveau, son âge, sa langue et culture d’origine, sa motivation, ses objectifs et ses besoins.
La pratique de la langue dans une optique de communication est la priorité. Elle devient rapidement possible par des mises en situation orales (jeux de rôles, CD, débats, conversation…) et écrites (exercices, mises en situation écrites) et par l’acquisition progressive du vocabulaire et des structures de la langue adaptées au niveau et aux besoins du stagiaire.
FORMATEURS
- Tous nos formateurs sont de langue maternelle ou parfaitement bilingues, expérimentés et spécialisés dans la formation pour adultes.
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